日本語教室；最初の１か月を終えて

◎各レベル別の主な学習項目
　〇新規（０スタート）：自己紹介表現、数字、平仮名・片仮名練習
　〇継続者クラス：学習した文法・文型を忘れていたり、理解していない受講生が多かったため、その復習。
　〇日本語能力検定試験N5、N2目標クラス：練習問題を解きながら、理解していない項目をピックアップして説明。

◎音声指導について
　〇新規（０スタート）：多くの方々が、日本語の音声に興味を持ってくれていたので、教えやすかった。
　　　　　　　　　　　　　　音声指導は、学習の負担にならないか、最初は心配だったが、取り入れてよかったと思う。
　　　　　　　　　　　　　　もちろん個人差はあるが、１か月を終えて、感覚的に日本語の音声の特徴
　　　　　　　　　　　　　　について、理解・習得できてきていると感じる。
　〇継続者：音声を勉強しないまま日本語を学習した年数が長ければ長いほど、日本語の音声に
　　　　　　　　ついて理解・習得するのに苦労しているように感じる。（もちろん個人差はあるが。）

◎最初の１か月を終えての感想
　一言でまとめると、すごく疲れました。
　いつも日本語教室のことだけで頭がいっぱいでした。
　最初の２週間は、アパートに帰ってくるともう倒れてました。
　この１か月で体重が３ｋｇ近く減っていたので驚きました。
　特に、継続者の学習年数は１～６年とバラバラですし、学習年数が同じでもレベル差があったりしたので、
　どの項目から始めたらよいのかすごく悩みましたし、その準備も大変でした。
　１か月を終えて、ようやくどのクラスもやっと波に乗り始めたかなあ、日本語教室以外のことについても
　考える余裕ができ始めてきたかなあ、というところでしょうか。

　
　
新規（０スタートクラス）の板書