子供たちからのプレゼント

最近、ご近所の子供たち３名（７歳の男の子、６歳の男の子、５歳の男の子）が、それぞれが描いた絵を私にプレゼントしてくれました。私が特別その子供たちに何かをしたわけでもありませんが、私のために絵を描いてくれました。意外な出来事でしたが、素直に心からすごくうれしい！
なんか子供たちに心を救われたかなあ・・・
大人に嫌われてもいいから、子供たちには嫌われたくないと、ショプロンで思う私。
ハンガリーの子供たちは絵が描くのがとても好きな子供たちが多いみたいです。
子供たちから力をもらいました。明日からまた頑張ろう、本当に感謝しています。

市民コンサート

週末に市民ホールで開催された、ショプロン合唱団（約５０名）による、約１時間半のコンサートに、一人で行って来ました。
全部ハンガリー語だったので、何を言っているのか全く分かりませんでしたが、美しい歌声が会場内に響き渡り感動しました。聴衆は２００名以上はいたかと思います。
歌われた曲は全部で約１０曲で、私があまり知らない曲ばかりでしたが、どっかで聞いたことがあるような曲が１曲あり、何かの映画の主題歌だったような・・・・。

日本語教室２か月目を終えて

〇主な学習項目

　　・新規（０スタート）クラス；こ・そ・あれ、ひらがな・カタカナ書き練習、

　　・１～２年継続者クラス；こ・そ・あそこ、買い物で使う表現　

　　・３～４年継続者クラス；過去に習った文法・文型の復習

　　・５～６年継続者クラス；過去にならった文法・文型の復習

　　　　　　　　　　　受講生から、過去に習ったが理解できなかった・忘れたので

　　　　　　　　　　　復習したいという、要望が多くあったため。　

　　・日本語能力試験N５クラス：試験対策

　　・日本語能力試験N2クラス：試験対策

　　・中級者クラス：初級で複雑な文法・文型等の総復習

 

 

〇その他

　受講生から、「ザ」と「ザ」の違いは何ですか、といった音声に関する質問や、

　「公園で走ります」と「公園を走ります」の違いは何ですか、といった文法・助詞に関する質問や、

　お辞儀をするときアイコンタクトをしますか、という言語行動に関する質問がが出てきました。

　ある程度こういう質問が出てくるだろうなあ、とは予測していましたが、

　実際に上手に分かりやすく説明するのに苦労することもあります。

　これからどんどんこのような質問が出てくると思うので、受講生に分かりやすく伝えられるよう

　うまく対応していきたいです。ここが日本語を教える者として力量が試される分野の一つですね。

 

　学習事項「こ・そ・あそ／こ」の板書のワンシーン

 

ソーセージ

ご近所の１家族が、他の２家族とともに私を夕食に招待してくれました。
その夕食でいただいたソーセージについてです。

私がそのソーセージをみて最初にびっくりしたのが、色の赤黒さと大きさ。
色が赤黒いのは、大量の赤パプリカパウダーと黒こしょうが混ざってあるから。
大きさは普通サイズださそうです。

このソーセージは、その家族の友人の自家製だそうで、スーパーで売っている半額以下で
買った、とのこと。普通に買えばけっこういい値段になります。

味は、もちろんパプリカやこしょう、そしてにんにくがすごくきいていました。
豚の脂身もけっこう入っていました。わたしには塩気がかなり強く感じました。
だからパンとの相性もとてもよかったです。
ごちそうさまでした。